社工案例
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    一、案例背景 齐奶奶(化名),86岁,失独、低保,视力不太好。服务对象是在入户探访中了解到的情况,服务对象现在居住的房屋为廉住房,因政府购买的家政服务处于断档期,服务对象无人照顾,因意外导致腰部受损,在医院住院一段时间调养,期间侄媳妇偶尔去看望,帮忙洗洗衣服,收拾收拾房间,大部分时间是由服务对象自己独自生活,在沟
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    在本案例中,社会工作者前期由于过度共情,且由于服务对象的“无力感”以及对社工较为依赖,导致前期社工充当了服务对象问题的解决者,未能真正引导服务对象“助人自助”。经项目督导提醒后,社工在回答服务对象问题时,开始引导式提问及角色扮演的方式来回答问题,询问服务对象感受如何?并用不同的方式来应对并解决问题,询问服务对象的感受与理解,在关系的互动过程中,提高服务对象自我解决问题的能力。
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    本案例来源于青年志愿服务项目《夕阳暖暖智慧屋——高校青年志愿者助力老年人拥抱智能生活》,该项目获2022年四川省首届高校青年志愿服务大赛金奖、第九届四川省青年志愿服务优秀项目。 2022年7月11 日,共青团中央 关于全面加强新时代青年社会组织共青团工作的意见(中青发[2022]15号)提到,提升共青团在青年社会组织中的引领力、组织力、服务力和大局贡献度,推动青年社会组织
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    “孩子们成长的更好,是我们最大的心愿。”习近平总书记高度关注儿童的健康成长,强调全社会都要关心少年儿童成长,支持少年儿童工作。笔者在执行“三区”计划项目时,以社会支持理论为理论支撑,链接社会资源,温情陪伴,合力形成关爱保护网,让独居的家有了爱的温度。 “柴妈妈、社工姐姐!”放学铃声响起,走出校门的小杰(化名)看到社工一下子跑了过来,亲昵地挽起社工姐姐的手臂,望着爱心妈妈羞
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    社会工作者结合“青春志愿行”青少年社区公益服务计划开展“寻韵之路”青少年参与社区文化探索小组,通过历奇探索、游戏互动、社区走访、绘画等形式促进青少年了解社区文化,为青少年提供实践平台,宣扬社区文化,提升青少年自我表达能力,培养青少年社会责任感。 前言: 目前,学校及家庭教育中重视青少年社会实践体验及培养传统文化传承意识,本小组服务案例旨在通过历奇探索、
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    2022年初,历经两年,终于春暖花开、疫情散去。然而,对于有的人而言,原有的幸福家庭却永远的失去了最重要的一角,家里原有的生活被突然打乱甚至瓦解。失去至亲的痛苦,一夜跌落的心态,被打碎的一切该如何来修补,怎样对丧亲家属来进行家庭的哀伤辅导以及家庭生活的重塑成为社工思考的一个重要话题。 【摘要】2022年初,历经两年,终于春暖花开、疫情散去。然而,对于有的人而言,原有的幸福
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    一、背景介绍 本个案由社会工作者走访时发现,服务对象的孩子被鉴定为智力三级残疾,性格活泼好动,今年四岁,在做康复理疗的同时上幼儿园,能做20以内的加减法,能说简单的英语单词,从表面看与同龄孩子无差别,在运动、语言等方面甚至比一般孩子表现的更好。然而据服务对象叙述,孩子被基因检测机构鉴定为16号基因缺失,会导致智力、身高、长相等各方面受到影响。作为母亲看到这个结果,情绪特别低落,谈
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    社会工作者在整个个案的服务中,了解街慈善资金为案主申请到家庭病床,解决家属照顾压力;通过爱心帮扶项目,积极为案主申请轮椅资源,并在轮椅的选择及适应度方面都做了相应的调整和跟进,有效的提升了案主的生活质量,方便了案主外出,资源充分的回应需求。 前言: 社区“六类特殊困难群体”指特困人员、低保低收入对象、贫困重度残障人士、孤寡独居、留守老人。特殊困难群体是社
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    本案例旨在阐述社会工作者探索“五社联动”服务模式,对在社区培育与发展志愿服务组织的经验进行总结分享。 前言: “五社联动”服务模式以社区为平台、社会组织为载体、专业社工人才为力量、社区企业为支撑、社区基金为依托,培育与发展社区志愿服务组织,提升社区社会组织服务水平。 一、案例背景介绍 社区工作是社会工作三大工作手法之一
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    本次小组以社会支持网络为理论基础,将新老病人聚集在一起,首先通过游戏、唱歌等形式提高他们的参与度和积极性、分散治疗过程中的痛苦与焦虑;然后在其中设置压力分享等环节,潜移默化地增进病友之间的互动和交流,最后通过医生的加入,开展科普讲座,解答患者最关心的事,降低患者因为对疾病的错误认知导致的负面情绪。 一、问题与需求 根据国家癌症中心发布的《2022年全国癌
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